Seit Februar 2026 läuft in den Landkreisen Hameln-Pyrmont und Holzminden das Präventionsprojekt „Demokratie (er-)leben“, das an insgesamt sechs Schulen umgesetzt wird. Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen als sogenannte Demokratiepaten auszubilden und sie für die Bedeutung demokratischer Prinzipien im Alltag zu sensibilisieren.
Workshops vermitteln Grundlagen und Werte der Demokratie
Im Mittelpunkt des Projekts stehen zweitägige Workshops, in denen die Jugendlichen die Möglichkeit erhalten, sich intensiv mit den Grundlagen und Werten der Demokratie auseinanderzusetzen. Die letzten Veranstaltungen fanden am 16. und 17. März 2026 statt. Fünf Schülerinnen und Schüler pro Schule nahmen daran teil und beschäftigten sich dabei mit der Frage, wie demokratische Prinzipien im Alltag sichtbar werden und welchen Stellenwert sie besitzen.
„Demokratie bedeutet weit mehr als nur die Teilnahme an freien Wahlen“, erläutert Jorinde Freßonke von der Polizei Hameln. Die Workshops sollen den Jugendlichen verdeutlichen, wie selbstverständlich demokratische Werte oft erscheinen, aber auch, wie wichtig sie sind, wenn diese fehlen oder bedroht werden.
Erfahrungen aus Südafrika machen Demokratie greifbar
Ein besonderer Bestandteil der Workshops war der Beitrag der Referentin Debbi Stoll, die aus Südafrika stammt und während der Apartheid aufgewachsen ist. Ihre persönlichen Erfahrungen vermittelten den Jugendlichen eindrucksvoll die Bedeutung demokratischer Strukturen und Grundrechte. Die Teilnehmenden berichteten, dass gerade diese Beispiele die Relevanz und den Wert von Demokratie für sie greifbar machten.
Förderung von Handlungskompetenzen und Selbstwirksamkeit
Die Referentin legte großen Wert darauf, den Jugendlichen konkrete Handlungskompetenzen zu vermitteln, damit sie demokratische Werte aktiv leben, vertreten und sich gegen demokratiefeindliche Tendenzen positionieren können. Die Schülerinnen und Schüler brachten sich dabei mit eigenen Ideen und Perspektiven ein und gestalteten die Workshops maßgeblich mit.
In einer Zeit, die von politischen und gesellschaftlichen Krisen geprägt ist, wird der Stärkung demokratischer Kompetenzen eine besondere Bedeutung beigemessen. Die vermittelten Handlungsmöglichkeiten sollen den Jugendlichen helfen, Selbstwirksamkeit zu erleben und aktiv in ihrem sozialen Umfeld demokratisch mitzugestalten.
Kooperation zwischen Polizei, Landkreis und AmPULS gGmbH
Das Projekt „Demokratie (er-)leben“ ist eine gemeinsame Initiative der Polizeiinspektion Hameln-Pyrmont/Holzminden, des Landkreises Hameln-Pyrmont sowie der AmPULS gGmbH. Durch die Zusammenarbeit verschiedener Akteure soll eine nachhaltige Präventionsarbeit geleistet werden, die Jugendliche langfristig stärkt und demokratische Werte in der Gesellschaft verankert.
Die Ausbildung der Demokratiepaten an den Schulen ist ein wichtiger Schritt, um junge Menschen für gesellschaftliches Engagement zu gewinnen und ihnen die Bedeutung von Demokratie über theoretisches Wissen hinaus zu vermitteln.
Weitere Informationen zum Projekt und zu den Workshops können bei der Polizeiinspektion Hameln-Pyrmont/Holzminden eingeholt werden.